.png)
مقالات
-
في السنة الجديدة … نتوسم النجاة ولا نضيع المجاديف … بقلم : د. عائشة الخواجا الرازم
الليلة نحرص كلنا على تمثيل دور المندمج مع أهل الكرة الأرضية قاطبة ، فنمثل أننا جزء من البشرية المحتفلة المجتمعة…
أكمل القراءة » -
الكتابة للأطفال الذين هم أملنا لمستقبل آخر! د. محمود أبو فنّه
أدعو للاحتفاء بالأطفال والعناية بهم والكتابة لهم، لأنّهم هم أملُ الغد، وبناةُ المستقبل الزاهر المشرق لأمّتنا الخالدة! وكلّ من قرأ…
أكمل القراءة » -
لماذا فشلت أطراف المعارضة البحرينية حتى الآن في تنظيم مؤتمر جامع وموحد في الخارج؟
قبل عدة أيام مضت، وجه الأب الروحي لجمعية الوفاق الوطني الإسلامية البحرينية، الشيخ عيسى أحمد قاسم، تقريع لاذع إلى أطراف…
أكمل القراءة » -
الرئيس الروسي، فلاديمير بوتين، في خطاب السنوي، أمام عدد من الصحفيين
تونس / الاعلامي المعز بن رجب صرح الرئيس الروسي، فلاديمير بوتين، في خطاب السنوي، أمام عدد من الصحفيين، تطرق إلى…
أكمل القراءة » -
بدار الحضانة الاجتماعية ” فلل الربوة ” “كيان” تقيم دورة ” تطوير الذات سلوكيات ومهارات” للأمهات الحاضنات والأخصائيات ومستفيداتها د. وسيلة الحلبي
بهدف تنمية قدرات منسوبيها وموظفاتها ومستفيداتها والاستفادة التثقيفية وتطوير الأداء والكفاءة أقامت جمعية كيان للأيتام ذوي الظروف الخاصة بالتعاون مع…
أكمل القراءة » -
أسمى / بقلم : عائشة الخواجا الرازم
فقد عظيم يا غالية .. يا سيدة الصمود والصبر وجميل العطاء … فقد ونحن في حاجة لأمثالك يا أسمى ..ولقد…
أكمل القراءة » -
اليوم العالميّ للغة العربيّة / الدكتور محمود أبو فنة
يُعتبر هذا اليوم الثامن عشر من شهر كانون ثانٍ اليوم العالميّ للغة العربيّة، وفيه اعترفت منظمّة الأمم المتّحدة ومنظّمة اليونسكو…
أكمل القراءة » -
الملكان المغربيان اللذان عاشا 20 عاماً في إسطنبول
توران قشلاقجي تعود جذور العلاقات بين تركيا والمغرب إلى مئات السنين من التاريخ، وقد استمرت علاقاتهما السياسية والثقافية والاقتصادية لمئات…
أكمل القراءة » -
تشجيع الأطفال والفتيان على قراءة الأدب وتذوّقه د. محمود أبو فنه
تمهيد لا أغالي إذا أكّدت على أهميّة اكتساب مهارات القراءة وإتقانها، وبصورة خاصّة اكتساب عادة القراءة الذاتيّة التي تعتبر من…
أكمل القراءة » -
مراحل تطور أدب الأطفال المحلّيّ – الواقع والتحدّيات د. محمود أبو فنّه
أدب الأطفال الناجح : يُتوقّع من أديب الأطفال الناجح أن يحقّقَ التوازنَ بينَ العمليّة الإبداعيّة/الفنيّة وبين العمليّة التربويّة/النفسيّة؛ فهو يراعي المعايير الفنيّة…
أكمل القراءة »