مقالات
خيرية صعوبات التعلم تهنيء معالي وزير التعليم وسيلة محمود الحلبي
رفع رئيس مجلس إدارة الجمعية الخيرية لصعوبات التعلم الدكتور عثمان عبدالعزيز عبدالله آل عثمان باسمه، ونيابة عن جميع منسوبي ومنسوبات الجمعية التهاني والتبريكات لمعالى وزير التعليم
الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ بمناسبة إصدار التقويم الدراسي الجديد لعام 1443هـ للتعليم العام، المتضمِّن تطوير المناهج والخطط الدراسية، والفصول الثلاثة؛ لتطوير المنظومة التعليمية فى ظل الرعاية الكريمة لحكومتنا الرشيدة يرعاهاالله تعالى.
وثمن” آل عثمان” الجهود المضيئة المباركة لجميع منسوبي ومنسوبات التعليم بهذا الإنجاز النوعي المتميز بالأفكار والمعطيات الثقافية والعلمية والعملية التي -بإذن الله عز وجل- يكون لها ثمارًا متنوعةً فريدةً تخدم التعليم والتعلم، وكسب مهارات كثيرة؛ لتنمية ورفعت الوطن والمواطن والمقيمين على أرض الحرمين الشريفين ؛ ليخرج لناإجيال لمستقبل مشرق_ بإذن الله تعالى_ ، والمساهمة الفعالة في تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠
وقال إن هذا الإنجاز سوف يخدم ذوي صعوبات التعلم وأسرهم والمختصين والمختصات في مجال تدريس صعوبات التعلم،وهذا يتطلب مضاعفة الجهود المبذولة من قبل أهل الاختصاص والخبرة من جميع أعضاء الجمعية، والداعمين والمحبين للعمل الخيرى والإنساني.
ونسأل الله تعالى إن يحفظ البلاد والعباد من كل شر ومكروه ويبارك فى هذه الأعمال المتميزة،ويجعل كل عام دراسي حافلًا بالتعاون والتكاتف والتوفيق والسداد والنجاح.
كما أثنت المدير التنفيذي للجمعية الأستاذة فردوس أبو القاسم على الجهود العظيمة لوزارة التعليم و التي ستنعكس على تطور النظام التعليمي ، مشيرة بأن النظام الجديد يأتي ضمن ما تشهده المملكة العربية السعودية من تحولات تنموية كبيرة وتطورات للوصول بالتعليم إلى التنافسية العالمية ، وأضافت أبوالقاسم بأن هذا النظام الجديد بكل عناصره هو الأكثر مؤلمة لخصائص ذوي صعوبات التعلم ، حيث بني وفقًا لدراسات معيارية تؤكد على أن طول فترة الإجازة بين الفصول الدراسية سيؤثر بشكل سلبي على المعارف والمهارات التعليمية التي يحصلها الطالب في المدرسة، وهذا الجانب هو الأكثر تأثيرًا على ذوي صعوبات التعلم على وجه الخصوص، ولهذا فعملية المؤلمة من خلال تقسيم الفصول الدراسية وكذلك تخلل العديد من الإجازات للفصل الدراسي سيساعد ذوي صعوبات التعلم على الحفاظ على المعلومة باستراتيجيات معرفية . ودعت إلى تضافر الجهود وتكاملها بين المدرسة والأسرة والجهات ذات العلاقة لجني ثمار هذه الجهود والإنجازات التي تصب في مصلحة الطالب وفي خدمة الوطن والمواطن.