صدر حديثًا
«الوساطة في المدرسة والمجتمع: دليل تطبيقي»
للدكتور غزال أبو ريا
صدر حديثًا عن المركز القطري للوساطة للسلم الأهلي وتسوية النزاعات، التابع لجمعية «مجال» للتربية والتعليم، كتاب
«الوساطة في المدرسة والمجتمع: دليل تطبيقي» للدكتور غزال أبو ريا، ليشكّل إضافة نوعية ومرجعًا تطبيقيًا مهمًا في مجال الوساطة التربوية والمجتمعية.
ويأتي هذا الإصدار انطلاقًا من رؤية تعتبر الوساطة ثقافة حياة ونهجًا إنسانيًا في إدارة الخلافات، لا مجرد أداة تقنية لحل النزاعات، بل مسارًا لبناء علاقات إنسانية قائمة على الاحترام، والتفاهم، والمسؤولية المشتركة داخل المدرسة والمجتمع.
⸻
رؤية الكتاب
في كلمة المؤلف، يؤكد الدكتور غزال أبو ريا أن هذا الدليل:
«ينطلق من الإيمان بأن لغة الوساطة ليست فقط وسيلة لمعالجة النزاعات، بل ثقافة حياة تُبنى من خلالها العلاقات الإنسانية السليمة، ويهدف إلى أن يكون مرجعًا تطبيقيًا للوسطاء، والمربين، والعاملين في الحقلين التربوي والمجتمعي».
ويُهدي المؤلف كتابه إلى كل من يؤمن بأن الخلاف لا يعني الخصام، وأن الحوار الصادق هو الطريق الأنجع إلى السلام المجتمعي.
⸻
محاور ومضامين الكتاب
يتناول الكتاب في فصوله المختلفة مجموعة من القضايا النظرية والتطبيقية، من أبرزها:
• الصراعات وأسبابها، ومنها اختلاف المصالح والقيم، وسوء التواصل، وضعف إدارة الموارد، وقضايا السلطة والسيطرة.
• تطوّر الصراع ونماذج التعامل معه، وتحويل الأزمات إلى فرص للنمو الفردي والجماعي.
• موقف الديانات من السلم الأهلي وثقافة السلام.
• مفهوم الوساطة، مراحلها، آلياتها، وصفات الوسيط الناجح.
• القواسم المشتركة بين الوساطة والصلح.
• نموذج العناصر السبعة للتفاوض الفعّال.
• آليات إنشاء مراكز وساطة مدرسية ومجتمعية، وبناء رؤيتها التنظيمية والإدارية.
كما يضم الكتاب نماذج ومحاكاة واقعية من المدرسة والمجتمع وعالم الرياضة، إلى جانب مقالات تعزّز التفكير الإيجابي، والحصانة النفسية، والتماسك المجتمعي.
⸻
عن المؤلف
الدكتور غزال أبو ريا، ابن مدينة سخنين – الجليل، مربٍّ، كاتب، ووسيط، ويُعد من روّاد مجال الوساطة التربوية والمجتمعية.
عمل مربّيًا في ثانوية الحكمة – سخنين (1978–1998)، وشغل منصب مدير قسم الإعلام والعلاقات العامة في بلدية سخنين حتى نهاية عام 2024.
كما أدار فرع جفعات حبيبة في نهاريا (1984–2004)، ثم في سخنين حتى نهاية عام 2024، وعمل مرشدًا وموجّهًا في المركز التربوي – عكا (1987–1990).
وهو محاضر ومنظّم دورات تدريبية للمعلمين ولقطاعات مختلفة في مجالي الإعلام والوساطة.
⸻
مهام وأدوار مهنية
من أبرز أدواره المهنية:
• مدير برنامج التفكير الصناعي في اتحاد الصناعيين.
• العمل في جمعية سيكوي كمركز في مشروع «سلطة محلية ذات جودة».
• مرافقة دوائر التربية والتعليم في الدالية وعسفيا.
• مدير مراكز الوساطة ضمن مشروع جفعات حبيبة.
• مدير مشارك في مشروع الحياة المشتركة في جفعات حبيبة.
• مدير مشروع القراءة الناقدة للإعلام، ومدير مشروع الاستكمالات على مدار خمس سنوات، بالتعاون مع اللجنة القطرية لرؤساء السلطات المحلية العربية.
• عضو وناشط في لجنة الطلاب العرب – جامعة حيفا (1975–1977).
• عضو في اللجنة الشعبية – سخنين منذ عام 1998.
كما أسهم في النهوض بالسياحة في سخنين، واستقبل وفودًا تربوية ودبلوماسية أجنبية في بلدته وفي القرى والمدن العربية، وشارك في دورات استكمالية للمعلمين خارج البلاد.
ويرافق – ولا يزال – مسيرة نادي اتحاد أبناء سخنين، مساهمًا في تعزيز التواصل مع الإعلام العالمي ونقل صوت النادي ومكانته.
⸻
مؤلفات أخرى
ألّف الدكتور غزال أبو ريا عددًا من الكتب التربوية، من بينها:
• التربية للقيم الاجتماعية
• التربية الاجتماعية في المدرسة
• التربية والرياضة
• القلق من الامتحانات
كما شارك في تأليف كراسة «حوار يتعدى العناوين» حول القراءة الناقدة للإعلام، وله مقالات وأبحاث في مجالات اجتماعية، تربوية، وتعليمية.
⸻
إهداء خاص
في مقدمة الكتاب، يُهدي المؤلف هذا العمل إلى والده المرحوم حميد إبراهيم أبو ريا (1901)، وإلى والدته المرحومة عفيفة محمد منصور أبو ريا (1908)، وفاءً لمسيرتهما وقيمهما الإنسانية والتربوية التي شكّلت أساس تربيته ونهجه الإنساني.
ويُذكر أن الدكتور غزال أبو ريا من مواليد سنة -1957- وُلد وأمّه في مطلع عقدها السادس، في قصة إنسانية تعبّر عن قوة الحياة، والإرادة، والعطاء.
كما كتبت شريكة حياته تمام أبو ريا – سيد أحمد كلمة وجدانية عبّرت فيها عن فخرها واعتزازها بهذا الإنجاز، مؤكدة أن الكتاب ثمرة سنوات طويلة من الخبرة، والبحث، والالتزام بقيم الإصغاء، والاحترام المتبادل، وبناء الإنسان، وتعزيز ثقافة الحوار والسلم الأهلي في المدرسة والمجتمع.
