طفل واحد , أستاذ واحد , كتاب واحد وقلم واحد بإمكانهم تغيير العالم .. التعليم هو الحل , التعليم أولاً“
“مدارسنا وجامعاتنا تجيد التلقين والتحفيظ مع طلابها ، لكنها في الغالب لا تعلم أحداًً“
“مهمة المعلم أن يزرع الصحراء ، لا ان يقتلع الحشائش الضارة من الحقول“
“التعليم أهم من ان يترك في أيدي المعلمين وحدهم“
(فلسلفة التعليم، كمجال أكاديمي، هي “دراسة فلسفية تدرسالتعليم ومشكلاته .. موضوعها الرئيسي هو التعليم، وطرقها هينفسها طرق الفلسفة. فلسفة التعليم قد تكون متعلقة بالعمليةالتعليمية أو بالانضباط التعليمي. وهذا يعني أنها قد تكون جزءاًمن الانضباط الذي يعني الاهتمام بالأهداف، والأشكال، ونتائجالتعليم والتعلم، أو قد تكون فلسفة انضباطية تعني الاهتمامبمفاهيم، وأهداف، وطرق الانضباط.” فتكون على هذا النحو،جزء من مجال التعليم ومجال الفلسفة التطبيقية، بحيث تستفيدمن مجالات الميتافيزيقيا ، و نظرية المعرفة، ومبحث القيم ،والمناهج الفلسفية (التأملية – النظرية – التحليلية) .
